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MOOC "Credenciales Alternativas"

Reto 1

1.    Elige una materia u otro tipo de actividad formativa en la que hayas participado, bien como docente, bien como estudiante.

      Del curso de formación "Competencias Mediáticas para Docentes", he elegido, del Módulo 4 (Creación y publicación de Contenidos), la acción formativa : "Edición y publicación de presentaciones"

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2.    Analiza de manera global o parcial aquellos aspectos que te resulten más interesantes basándote en qué destrezas o conocimientos se proponen adquirir.

       Como conocimientos, se propone la comprensión y aplicación de las características y reglas generales a la hora de diseñar diapositivas educativas que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje.

        En base a las destrezas destacaría la soltura, agilidad y confianza en el manejo del ordenador y las aplicaciones. La destreza de plasmar armonía y equilibrio de colores, imágenes, textos, fondos  y animaciones en las diapositivas aplicando las reglas generales para que sean eficaces y motivadoras.

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Organigrama de la Acción Formativa

Organigrama presentaciones educativas

Creado con text2mindmap

3.    Detecta cuáles son las competencias que interesa evaluar o cuáles se pretende que el estudiante adquiera.

     - Competencias Instrumentales:

            Capacidad de análisis y síntesis

            Capacidad de organizar y planificar

            Habilidades en manejo de ordenador

            Resolución de problemas

            Toma de decisiones

     - Competencias Interpersonales:

            Capacidad crítica y autocrítica

            Trabajo en equipo

            Compromiso ético

     - Competencias sistemáticas:

            Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica

            Capacidad de aprender

            Capaz de generar nuevas ideas (creatividad)

            Habilidad para trabajar de forma autónoma

            Diseño y gestión de proyectos

            Iniciativa y espíritu emprendedor

            Preocupación por la calidad y efectividad

            Motivación al logro

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4.    Crea un esquema mediante un mapa conceptual o una infografía donde definas, al menos, 6 tipos de competencias. El tipo de competencias lo dejamos abierto a tu elección pero convendría que realizaras una pequeña justificación de porqué las has seleccionado.

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Competencias principales para adquirir a través de la acción formativa

Instrumentales

Ánalisis y Síntesis

Planificar y Organizar

Resolución Problemas

Manejo Ordenador  

Toma Decisiones

Interpersonales

Crítica - Autocrítica

Sistemáticas

Aplicar conocimiento a la práctica

Creatividad

Trabajo Autónomo

Diseño y Gestión Proyectos

Calidad

Unidad 2 - Tarea 1

1- a) Insignias- Fuente: http://www.totemguard.com/aulatotem/2015/04/insignias-digitales-significan-crean-asignan-aprendizaje/
Las plataformas Open edX y UniMOOC, por ejemplo, ofrecen cursos online en abierto, permitiendo a los docentes adjudicar insignias en sus cursos, con el objetivo de aumentar el compromiso y motivación de los alumnos, aunque no obtengan un certificado oficial de una universidad.

Igualmente, la Khan Academy premia con una insignia a los estudiantes cuando trabajan en una competencia durante 30 días consecutivos. La red social de bloggers Bitácoras premia con una insignia al mejor blogger en educación, en tecnología y otros temás de interés. Moodle HQ asigna la insigna de Partner como certificación de conocimientos técnicos avanzados de la plataforma.

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 1- b) medallas: Fuente: http://canaltic.com/blog/?p=1733
Plataformas de gamificación
En la actualidad existen múltiples plataformas que proporcionan herramientas a una persona o empresa para gamificar su espacio web con intención de incrementar la participación de sus clientes. La más conocida es BadgeVille. El visitante recibirá distintos badges o insignias en función de las tareas que realiza en esa web: navegar por 5 páginas, enviar un mensaje, añadir un enlace, etc. En un sitio web educativo la gamificación favorece la motivación y fidelización hacia un contexto de enseñanza y aprendizaje.

Unidad 2 - Tarea 2

Badget de Prosumidor.

Se concede a las personas con las capacidades, habilidades y competencias necesarias 

Unidad 3 - El Reto

Unidad 4 -  Reto 1

1. La primera tarea del reto de esta semana consistirá, por un lado en buscar en la red un ejemplo de plataforma o herramienta que permita implementar al menos una de las siguientes funciones:

  • Diseño de la imagen

  • Creación o cocinado de la insignia 

  • Gestión o emisión

2. Por otro lado, una vez escogido el ejemplo, te pedimos que escribas una entrada en tu portfolio en la que incluyas al menos los siguientes puntos:

  • Nombre de la plataforma o herramienta.

  • Descripción de la plataforma y sus características. 

  • Función o funciones que permite realizar a la hora de crear una insignia.

  • Explicación breve de por qué has escogido o te ha parecido interesante dicha plataforma o herramienta.

  • URL o enlace al ejemplo.

Primero quiero compartir este enlace, de un artículo de Meritxell Viñas ,con una visión muy interesante en el tema de este tipo de certificaciones, además de comentar algunas herramientas y plataformas relacionadas. El enlace es una captura realizada en evernote.

Insignias digitales: qué son y cómo se crean y asignan en un aprendizaje

 

En segundo lugar y antes de pasar al reto en sí, os dejo una selección de la búsqueda realizada.
 

Es una plataforma educativa, que entre otras funciones permite crear insignias digitales, así como otorgarlas.

Es una plataforma educativa, que entre otras funciones permite crear insignias digitales, así como otorgarlas.

Los "grandes" tienen que estar en "todo" y me parece muy bien, ya que al disponer de grandes recursos, también los invierten convenientemente.

Los "grandes" tienen que estar en "todo" y me parece muy bien, ya que al disponer de grandes recursos, también los invierten convenientemente.

Lo que os decía. También en Facebook otorgan certificaciones digitales en forma de insignias.

Lo que os decía. También en Facebook otorgan certificaciones digitales en forma de insignias.

- Para el reto he elegido MAKEBADGETS

- Es una plataforma On-line y gratuita que no necesita     registro

-  Su principal característica es que permite crear el diseño gráfico de la misma desde cero, ofreciéndonos plantillas que podremos modificar a nuestro gusto.

- El hecho de elegir esta aplicación es por su facilidad de uso y su flexibilidad y gran cantidad de posibilidades a la hora de diseñar.

- Url del Site: https://www.makebadg.es/

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Tarea 2

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La segunda tarea del reto de la semana consistirá en que diseñes la imagen de una insignia digital. :

El proceso ha sido el siguiente:

El diseño gráfico se ha realizado en powerpoint

El resultado en formato .PNG se ha subido a MAKEBADGETS, donde se han introducido los metadatos, horneado la insignia y otorgada por e-mail.
Os comparto el link 

https://openbadgepassport.com/app/badge/info/30474

Unidad 5 - Reto 1

Cambiando de tercio, que no de toro, se me ha ocurrido diseñar esta "Medalla" en referencia al vídeo educativo, que en su día produje y que es una guía orientativa, de los puntos a tener en cuenta, antes de adquirir una mascota.

Debajo, el Canvas del reto.
 

Y llegamos al final de este MOOC, unos de los mejores, donde he aprendido mucho, mucho, mucho.
Doy las gracias a los profesores y dinamizadores por su gran trabajo y a todos los compañeros que se lo han currado un montón y participado activamente.. Gracias..
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Finalizo el MOOC con la última MEDALLA, que no INSIGNIA, horneada y lista.

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